Au travers d’une performance joyeuse menée par un comédien et un musicien, cette forme légère permet de façon ludique, interactive, théâtrale et musicale de prendre en charge la narration du texte de La Tempête de Shakespeare, son contexte d’écriture et de représentation dans l’Angleterre du début du XVIIème siècle, mais aussi d’aborder les questions dramaturgiques et philosophiques posées par la pièce et de découvrir le répertoire de la musique ancienne (à travers Dowland, Johnson).
Le théâtre, la musique, en grande complicité avec les spectateurs, ouvrent des fenêtres de réflexion sur notre monde et sur soi-même :
— Qu’est ce qu’une tempête ? Tempête météorologique et tempête intérieure.
— Qu’est ce que nos conflits disent de nous ?
— A-t-on besoin des tempêtes ?
— Comment peut on appréhender et accepter nos différences ?
Le spectacle peut se jouer dans une salle de classe, une salle de réunion, un gymnase, une cantine, une médiathèque.